POUR QUI

La formation s'adresse aux danseuses et aux danseurs de toute origine qui désirent enseigner les 10 danses, les danses de société actuelles et traditionnelles, la Salsa, le Tango, le Rock, le Lindy Hop...

Elle s'adresse aussi aux enseignants qui exercent déjà et qui veulent aller plus loin.

C'est aussi un complément indispensable à ceux qui enseignent après un parcours de compétiteur. Une parfaite connaissance des dix danses sportives ne suffit pas pour animer un cours de danse de société.

Notre objectif (entre autres) consiste à vous apporter des éléments permettant d’accroître, d’améliorer, de compléter vos compétences et connaissances en technique, en pédagogie, en musique, notation des mouvements, fondamentaux de la Danse de couple, histoire.  Le tout aux fins, d’affirmer votre crédibilité, votre éthique, votre sérieux et votre rigueur (avec bonne humeur) dans le cadre de votre profession d’enseignant, auprès de vos élèves ou futurs élèves.

La formation que nous proposons vous fournira les outils pédagogiques nécessaires ainsi qu’une approche culturelle et historique de la danse.

En effet, les constantes de la danse de couples seront étudiées, mettant en lumière la transversalité naturelle des danses de société.

Vous découvrirez aussi un panel de danses anciennes et actuelles très demandées par le public.

Notre but est que chaque diplômé de l’I-F-D-S soit remarqué dans la profession pour son approche différente et sa connaissance étendue.

POURQUOI

- Faire du relationnel

- Transmettre une activité qui vous plaise

- Faire un métier de cette passion, mais pas n'importe comment

- Acquérir de solides connaissances pour "assurer" dans vos cours

- Découvrir les fondamentaux et la transversalité de nos danses de société

- Parce-que vous aimez la pédagogie ou parce-que vous avez envie de la développer

- Suivre une formation reconnue par le ministère de la culture (JO 03/2003) et obtenir un diplôme

- Gagner votre vie en prenant du plaisir.

Hermann Hesse

Que tu deviennes professeur, savant, ou musicien, aie le respect du sens, mais ne t’imagine pas qu’il s’enseigne.

« Le jeu des perles de verre ».